“Heranwachsen mit dem Social Web” Ergebnisse des neuen LfM-Forschungsprojektes: Das Social Web ist für das “Beziehungsmanagement” von Jugendlichen unverzichtbar – aber nicht ohne Risiken LfM sieht Forderung nach mehr Transparenz und besserem Nutzerschutz untermauert Angebote des sogenannten Social Web wie Netzwerkplattformen (z. B. SchülerVZ, StudiVZ), Videoplattformen (z. B. YouTube), Instant Messaging-Dienste (z. B. ICQ, MSN) […]
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